健康行为训练对学龄期癫痫患儿治疗依从性及生活质量的影响

• 作者: 楚平华 闫景新 魏贵明
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 学龄期 癫痫 健康行为 训练
• 年，卷（期）: 2006,（29）
• 所属期刊栏目: 妇儿护理
• 页码范围: 2681-2683
• 页数: 3页
• 分类号: R4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2006.29.029

摘要

[目的]探讨健康行为训练对学龄期癫痫患儿治疗依从性及生活质量的影响.[方法]将学龄期癫痫患儿87例随机分为研究组和对照组,两组患儿均给予相同的健康教育,但仅研究组实施健康行为训练.在患儿出院6个月时进行效果评价.[结果]研究组患儿的服药依从性、药物自我管理能力及对药物治疗效果的满意程度均明显优于对照组(P＜0.05);生活质量除精力状态外,其余因子分研究组明显高于对照组(P＜0.01).[结论]健康行为训练可提高学龄期癫痫患儿的治疗依从性、治疗效果及生活质量.