床边教学在临床护理带教中的应用

• 作者: 李顺燕 陈四英
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 床边教学 临床 护理
• 年，卷（期）: 2006,（24）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: R192.6
• 字数: 1140字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2006.24.050

摘要

目的 摸索更适合护理临床教学的方法.方法 在本院实习护生的护理临床教学中,将传统的教学模式与床边PBL教学模式比较.结果 床边PBL教学法应用于护理临床教学,收到良好的效果.结论 床边PBL教学法应用于护理临床教学中的,有助于培养实习护生解决问题的能力和发挥将自己所学知识应用于临床的积极性,对培养实习护生的评估和判断思维方式和提高其综合素质具有积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李顺燕	广州中医药大学第一附属医院颅脑科	5	11	1.0	3.0
2	陈四英	广州中医药大学第一附属医院颅脑科	4	5	1.0	2.0