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摘要:
根据当代护理专业学生(简称护生)的特点,进行护生人文修养培养,其具体措施包括:通过课堂理论教学与实践来学习人文课程,并结合思想品德教育、课外文艺活动以及社会实践等多种形式,同时要充分发挥医院临床护理带教老师的作用,共同完成对护生人文修养的培养.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强护生人文修养的培养
来源期刊 现代护理 学科 教育
关键词 护理教育 学生 人文修养
年,卷(期) 2006,(21) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 2051-2052
页数 2页 分类号 G42
字数 3466字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2006.21.059
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵爱和 杭州师范学院护理学院 14 118 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
学生
人文修养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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