把握人文素质教育内涵探索护生人文素质培养模式

• 作者: 任志英 邵越英
• 来源期刊: 护理研究
• 年，卷（期）: 2006,（32）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2996-2998
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2006.32.054

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任志英	首都医科大学护理学院	13	111	4.0	10.0
2	邵越英	首都医科大学护理学院	24	181	8.0	13.0