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摘要:
目的 探讨青年急性心肌梗死患者的诱因与健康教育.方法 以2003年5月1日~2004年5月1日23例青年急性心肌梗死患者作为前组,对其疾病诱因进行分析后,制定了有效的健康教育计划,应用于2004年5月1日~2005年5月1日19例青年急性心肌梗死患者(后组),观察2组的认知及自我保健能力.结果 前、后2组青年心肌梗死患者的知晓率分别为56.50%、89.05%.结论 健康教育有效地提高了患者的认知及自我保健能力.
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文献信息
篇名 青年急性心肌梗死患者的诱因分析与健康教育
来源期刊 现代护理 学科 医学
关键词 急性心肌梗死 青年 诱因分析 健康教育
年,卷(期) 2006,(23) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 2251-2252
页数 2页 分类号 R4
字数 2301字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2006.23.062
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中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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