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摘要:
随着德国社会经济的发展,20世纪70年代德国开始建立不同类型的高等教育体系,满足社会对不同类型人才的需求,也正是从那时起德国的职业教育得到了长足的发展.从20世纪70年代德国职业教育政策本身探究其政策特色、政策不足,提出合理的完善策略,用以指导我国当今职业教育政策的制定.
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文献信息
篇名 20世纪70年代德国职业教育政策探析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 德国 职业教育 政策
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 境外医教
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G510
字数 5877字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.05.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞辉 沈阳师范大学教育科学学院 9 33 4.0 5.0
2 张晓菲 沈阳师范大学教育科学学院 6 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
德国
职业教育
政策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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