《示教指导手册》在临床护理本科见习中的应用研究

• 作者: 代亚丽 李英 杨益 林芳梅 王梅新 王理瑛 聂淑娟
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 示教指导手册 临床护理见习 目标教学
• 年，卷（期）: 2006,（28）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2619-2620
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2006.28.047

摘要

[目的]探讨<示教指导手册>在临床护理课间见习目标教学中的可行性.[方法]在内科、儿科护理课间见习中将本科135人作为研究对象,随机分为对照组和实验组,均使用<示教指导手册>.对照组采取常规示教法,即集体看1个病人的见习模式;实验组采用规范化示教法,即分4个或5个小组看多个同病种病人的见习模式.[结果]两组课间见习效果评价差异无统计学意义(P＞0.05).[结论]在临床护理本科见习中,<示教指导手册>的使用,对临床教师及学生的学习能够达到一致性和具有可操作、可衡量性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代亚丽	新疆医科大学护理学院	156	1145	17.0	25.0