原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]了解儿科临床护理人员、护理管理人员和儿科临床医学专家对我国儿科临床护理专家评价指标体系的意见,建立具有儿科特色的评价指标体系.[方法]采用自行设计的问卷,对广州、沈阳、武汉地区10名临床护理人员、9名护理管理人员和8名儿科临床医学专家进行调查.[结果]儿科临床护理人员、儿科护理管理人员和儿科临床医学专家都认为专业素质是儿科临床护理专家最基本、最重要的评价指标;初步形成了儿科临床护理专家角色作用评价指标体系.[结论]我国儿科临床护理专家应该具有高超的专业素质、较高的科学文化素质和思想道德素质.
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评价体系
内容分析
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文献信息
篇名 儿科临床护理专家角色作用评价指标体系的初步研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 儿科临床护理专家 评价指标体系 角色作用
年,卷(期) 2006,(28) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 2600-2602
页数 3页 分类号 R4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2006.28.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠珍 155 2455 28.0 38.0
2 殷彩欣 3 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿科临床护理专家
评价指标体系
角色作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
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285685
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