图文式临床路径教育表在高血压病健康教育中的效果评价

• 作者: 李冬玲 班桂玲
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径 高血压病 健康教育 遵医行为
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 科研论著
• 页码范围: 803-804
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 3064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2006.09.010

摘要

目的:探讨图文式临床路径教育表在高血压病健康教育中的应用效果.方法:将102例高血压患者随机分为两组,观察组52例应用图文式临床路径教育表并配合口头健康教育;对照组50例采用传统的随机方法进行单纯口头健康教育.结果:观察组对健康教育内容掌握情况及患者满意度调查明显高于对照组(P＜0.01).结论:对高血压患者应用图文式临床路径教育表进行健康教育,可明显提高患者对健康教育内容的掌握程度、遵医行为及患者满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	班桂玲		5	38	3.0	5.0
2	李冬玲		5	20	2.0	4.0