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摘要:
目的:对坚持开展3个月预防近视眼保健操的25名学生的训练效果进行多元统计分析,并与对照组比较.方法:实验于2003-03/06以焦作市城区7所中小学作为明目健脑操预防近视眼的实验基地,对近2万名学生训练后的效果进行多元统计分析.本文报告随机抽取40名学生,分为明目健脑操训练组25名,空白对照组15名,使用多元统计分析中的显著性检验方法分析数据资料.①明目健脑操的具体做法:整套操共分6节.第1节按揉眼内穴;第2节顶按眼上穴;第3节按揉眼外穴;第4节按揉眼下穴;第5节轮刮眼眶,按揉风池;第6节旋运睛体,极目远眺.之后闭目内视,眼睛放松,想象自己的眼球被"绳索"向后牵拉,拉的不能再拉时,觉得眼球由长拉扁时再挣跟向远处绿色植物眺望,让眼球变圆.远看时瞪大眼睛,不求马上看清,但求眼球变圆,最后做几次深呼吸,做操结束.②明目健脑操训练组按以上方法进行训练,1次/d,共3个月.空白对照组未进行任何保健操训练.③对明目健脑操训练组实验前后视力是否有显著性提高进行秩和检验,实验前后两组视力提高程度的比较行多元统计显著性检验.结果:按意向处理分析,随机抽取40名学生的数据资料进行多元统计显著性分析.①实验前后明目健脑操训练组学生视力随机抽样及秩和检验结果:训练3个月后平均裸眼视力比实验前提高0.08,视力提高率为32.89%;训练3个月后视力不良率比实验前下降8.94%(U=4.764 8,P<0.01).②实验前后空白对照组学生视力随机抽样情况:实验后3个月,学生裸眼视力不良率升高1.71%,但与实验前比较差异无显著性意义(U=0.757 7,P>0.05). 结论:多元统计分析结果表明,高效明目健脑操是中学生自我调控防治近视眼的有效方法.
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文献信息
篇名 明目健脑操防治近视眼效果的多元统计分析
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 调节,眼 近视/预防和控制 明目 多元分析
年,卷(期) 2006,(15) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 R778
字数 4793字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2006.15.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈长明 焦作师范高等专科学校数学系 4 5 1.0 2.0
2 尚敏 13 28 3.0 5.0
3 孙建设 焦作师范高等专科学校数学系 6 20 3.0 4.0
7 刘金萍 1 3 1.0 1.0
8 孙建国 焦作师范高等专科学校体育系 1 3 1.0 1.0
9 张洁洁 安阳师范学院数学与应用数学系 1 3 1.0 1.0
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调节,眼
近视/预防和控制
明目
多元分析
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国组织工程研究
旬刊
2095-4344
21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
出版文献量(篇)
55677
总下载数(次)
80
总被引数(次)
337465
相关基金
河南省自然科学基金
英文译名:
官方网址:http://kyc.hncj.edu.cn/gzzd/gzzd56.htm
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