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摘要:
背景:儿童忽视是儿童虐待的一个重要方面,已经成为一种严重的全球性问题.因此,有必要了解中国儿童忽视问题的现状和影响因素.目的:调查苏州市儿童忽视问题的现状和影响因素.设计:现况调查、对比分析.单位:苏州大学附属儿童医院.对象:于2003-03/10在苏州市选取1所公办幼儿园和2所民办幼儿园展开调查.按照自愿的原则,调查无明显身心疾患的儿童,且近1年与本问卷的应答人在一起生活.调查儿童370人,年龄为4~6岁,其中男童196人,女童174人.方法:对自愿者发放中国城市儿童忽视情况调查问卷,从身体(给孩子买水果、考虑孩子的营养需要、关心儿童的身高和体质量)、情感(与孩子聊天、带孩子一起游玩、鼓励孩子去做一些力所能及的事、注意听孩子讲自己的感受、家里来客人时将孩子介绍给客人、当孩子哭泣时喝令立即停止、关心孩子在幼儿园参加的活动)、教育(给孩子买图书、给孩子讲故事、识别并纠正孩子的不良行为、对孩子提出的问题认真的回答)、安全(对家中的电、火,注意孩子的防护措施、告诫孩子不能玩火柴、小刀或尖锐物、教孩子怎样穿行马路)和医疗(家中备有儿童常用药物、督促孩子刷牙、注意纠正孩子的不良姿势)5个层面20项内容分析儿童忽视的现状,要求应答人客观地填写最近1年的情况,对每一个问题仅选1项圈写(如从未有、偶尔有、经常有、一直有),不遗漏任何一个问题.同时调查父母的教育程度和职业.主要观察指标:儿童忽视的一般情况及不同家庭文化、职业对儿童忽视的影响.结果:发放问卷370份,收回合格问卷370份,有效率100%.①苏州市儿童在教育,医疗,安全等方面均能得到较好的关心和爱护,但在少数部分家庭仍存有忽视儿童身心发展的现象.②不同的家庭文化对有关儿童的医疗、安全和身体方面均能重视,但在教育和心理的发展方面大专以下文化的家庭存有一定忽视.③不同的家庭职业均能重视儿童的医疗、安全和身体方面,而教育和心理的发展的在家庭中的干部职业较好,在一般职业中却存有一些忽视.结论:苏州市儿童在教育、医疗和安全等方面均能得到较好的关心和爱护,但在教育和情感上存有某些不良的儿童忽视现象,与其家庭中父母的文化、职业有关.儿童的忽视需要进一步研究评价和干预措施.
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文献信息
篇名 儿童忽视调查370例
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 儿童 忽视 问卷
年,卷(期) 2006,(18) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 172-175
页数 4页 分类号 R395
字数 2367字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2006.18.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈军 苏州大学附属儿童医院儿童保健科 59 269 10.0 13.0
2 古桂雄 苏州大学附属儿童医院儿童保健科 149 948 16.0 23.0
3 巫瑛 苏州大学附属儿童医院儿童保健科 15 35 4.0 5.0
4 花静 苏州大学附属儿童医院儿童保健科 12 117 6.0 10.0
5 朱琳俐 苏州大学附属儿童医院儿童保健科 1 5 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
儿童
忽视
问卷
研究起点
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中国组织工程研究
旬刊
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21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
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