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摘要:
<国际贸易>是理论性很强的课程,要吸引学生的学习兴趣并为高职教育的人才培养目标服务,就要求在课堂内外能理论联系实际,广泛开展以教师为主导、以学生为主体的形式多样的实践教学活动,本文对此进行了探讨.
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文献信息
篇名 《国际贸易》课程的实践教学
来源期刊 商场现代化 学科 教育
关键词 <国际贸易> 实践教学 素质
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 学术研讨
研究方向 页码范围 297
页数 1页 分类号 G4
字数 2293字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3102.2006.12.196
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小萍 江西理工大学南昌校区 8 25 3.0 5.0
2 付文斌 江西理工大学南昌校区 3 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
<国际贸易>
实践教学
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商场现代化
半月刊
1006-3102
11-3518/TS
大16开
北京市
2-398
1972
chi
出版文献量(篇)
79870
总下载数(次)
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