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摘要:
启发式教学是数学教学中实行素质教育的重要途径.为了提高学生数学综合素质,在实施启发式教学中必须注意启发的条件,注意激发学生的学习动机、学习愿望等问题.
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文献信息
篇名 谈数学素质教育中的"启发式教学"
来源期刊 各界 学科 教育
关键词 数学 素质教育 启发式教学
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G63
字数 2888字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚 河北农业大学中兽医学院 20 39 4.0 5.0
2 崔春红 河北农业大学中兽医学院 20 41 4.0 5.0
3 刘云 河北农业大学中兽医学院 10 40 3.0 6.0
4 王阳 河北农业大学中兽医学院 18 52 4.0 6.0
5 肖楠 17 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数学
素质教育
启发式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
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出版文献量(篇)
11018
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