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多渠道训练口头表达能力
多渠道
多听多讲
多看多讲
如何提高书面表达能力
书面表达
能力
重视口头表达能力的培养
口头表达
培养
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 监理人员应提高口头和书面表达能力
来源期刊 建设监理 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 企业文化建设
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 3372字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4104.2007.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷正云 30 17 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建设监理
月刊
1007-4104
31-1656/TU
大16开
上海市徐汇区宛平南路75号2号楼208室
4-781
1990
chi
出版文献量(篇)
5936
总下载数(次)
28
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