教师教育应对基础教育课程改革的对策

• 作者: 王亚辉
• 来源期刊: 江西科学
• 关键词: 教师教育 师范教育 基础教育
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 争鸣
• 页码范围: 346-350
• 页数: 5页
• 分类号: G659.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-3679.2007.03.032

摘要

面对基础教育课程改革和高等教育改革的背景,本文围绕改革教师教育模式、加强学科及课程建设、实现教师教育专业化、一体化等问题来探讨教师教育应对基础教育课程改革的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚辉	江西科技师范学院数学与计算机科学系	2	3	1.0	1.0