大学本科课程与社会和知识——鲁道夫《课程史》评述

• 作者: 马慧
• 来源期刊: 青年教师学报
• 学科: 教育
• 关键词: 本科课程 学习科目 弗雷德里克·鲁道夫 美国高等教育史 高校课程
• 年，卷（期）: qnjsxb_2007,（1）
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G642.3

摘要

美国教育历史学家弗雷德里克·鲁道夫（FrederickRudolph）于1977年出版《课程：1636年以采美国本科生学习科目的历史》（Curriculum：AHiStoryoftheAmericanundergraduateCourseofStudySince1636），该书是美国高等教育领域中的一部力作。作者通过本科课程的社会特性和大学的知识特性这两条线索，为读者勾勒出美国高等教育300多年的课程发展史。一些表面上看似简单而叉众所周知的结论，却通过作者点点滴滴的史实丰富生动起来。本丈是对该书的一个简要评述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马慧	教育部人文社会科学重点研究基地	1	0	0.0	0.0