研究性教学课堂经验交流——关于13.6eV的讲授

• 作者: 胡显茹 蔡让岐 邓剑波
• 来源期刊: 物理与工程
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理学 研究性教学 氢原子基态能级
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教学经验交流
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 2138字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7104.2007.01.014

摘要

本文围绕氢原子基态能级,分别从玻尔理论、定态薛定谔方程及不确定关系三个方面对其做了讨论.这是使用"大学物理学"[1]教材中的部分课堂讲授内容,目的是想说明在具体教学中怎样带领并启发学生以研究的眼光学习,掌握知识,使学生对学科发生兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡让岐	兰州大学物理科学与技术学院	3	25	2.0	3.0
2	胡显茹	兰州大学物理科学与技术学院	2	2	1.0	1.0
3	邓剑波	兰州大学物理科学与技术学院	2	2	1.0	1.0