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摘要:
实验是现代科学研究的基础,是科研工作的基础核心环节。实验教学在本科教学中就显得极为重要。本文以天津大学环境学院生物化学实验改革为背景,针对以往实验教学存在的问题,提出相应的解决措施,建立起以问题为基础QBT(question—based testing)的实验教学模式,通过对本科生的教学实践,取得了良好的教学效果,证明该教学模式对培养本科生创新能力有较大的提高作用。
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文献信息
篇名 QBT实验教学模式的改革探索
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 QBT教学模式 创新 生物化学 实验教学
年,卷(期) gxsyskxjs_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G642.423
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研究主题发展历程
节点文献
QBT教学模式
创新
生物化学
实验教学
研究起点
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期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
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