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高职电子技术教学中的案例教学
高职电子技术教学中的案例教学
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摘要：
以高职电子技术基础课程为例,从案例教学的含义特征及电子技术课程案例教学的作用、实施、编写等多个方面对高职电子技术课程案例教学改革进行了探讨.
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高职电子技术教学中的案例教学 | ||
| 来源期刊 | 牡丹江师范学院学报（自然科学版） | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 案例教学 实践能力 角色定位 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（1） | 所属期刊栏目 | 教育与教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 71-72 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | O151 |
| 字数 | 2161字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1003-6180.2007.01.040 | ||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
实践能力
角色定位
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
主办单位：
牡丹江师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1003-6180
CN：
23-1289/N
开本：
16开
出版地：
黑龙江省牡丹江市文化街191号
邮发代号：
创刊时间：
1975
语种：
chi
出版文献量（篇）
2986
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6733
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