生成性教学的基本理念及其实践诉求

• 作者: 罗祖兵
• 来源期刊: 青年教师学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生成性教学 生成性思维 教学理念 实践诉求
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 9-16
• 页数: 8页
• 分类号: G623.23

摘要

生成性教学是生成性思维视域下的教学形态。它是一种需要规则但在适当的时候又敢于放弃规则的教学。它不再假定教学有恒定不变的本质，而认为教学的本质是在具体教学过程中生成的。其基本理念表现为对表现性目标、具体的教学过程、教学事件、互动性的教学方法和附加价值的关注。生成性教学实现的前提是灵动性的教学计划，基础是智慧型的教师，保障是协商式的评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗祖兵	华中师范大学教育学院	133	502	13.0	18.0