高中化学实验教学评价体系的构建

• 作者: 陈玉良
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断性评价 形成性评价 终结性评价 评定量表
• 年，卷（期）: zjjxyj_2007,（1）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

化学实验是化学教学的重要部分，但长期被忽视。尤其是化学实验评价仅仅局限于书面考试。严重影响学生的发展。本文从实验的诊断性评价、形成性评价、终结性评价三个方面阐述了实验教学评价的重要性．并对如何丰富和完善实验评价的目标、内容、方式和手段作了一些探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉良		1	0	0.0	0.0