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摘要:
什么是和谐校园?从社会学角度看,和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调,使社会共同体处于融洽状态。就教育系统来说,和谐体现为一种教育生态的平衡,它至少涉及校园内外外两大系统要素。
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文献信息
篇名 省教科院全面推进浙江省“和谐校园”建设
来源期刊 浙江教育科学 学科 教育
关键词 和谐校园 浙江省 社会学角度 社会共同体 利益关系 教育系统 教育生态 系统要素
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 5页 分类号 G640
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1 王健敏 20 124 4.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐校园
浙江省
社会学角度
社会共同体
利益关系
教育系统
教育生态
系统要素
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育科学
双月刊
大16开
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
1985
chi
出版文献量(篇)
3551
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16
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2835
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