研究课改，服务课改，推进我省基础教育新课程改革向纵深发展——福建省普通教育教学研究室2007年教研工作要点

• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育课程改革 深发展 教学研究室 新课程改革 课改 教研工作 普通教育 服务
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

随着普通高中新课程实验工作的全面实施。我省基础教育课程改革进入一个新的时期。我室将继续坚持把研究课改、服务课改、推进课改作为工作的重中之重。认真执行省教育厅和省课改办的工作部署，认真履行省级教研机构的职能，改进教研方式．实施“以研代训”，努力为一线教师提供有力的专业引领和支持，协助教育行政部门推动我省基础教育课程改革工作向纵深发展。