物理教学论课程开放式教学模式的构建

• 作者: 刘晓莹
• 来源期刊: 广西物理
• 学科: 教育
• 关键词: "物理教学论"课程 开放式教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 57-59,7
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

以现代教学理论为依据,促进学生的发展为理念,从教学指导思想、操作程序、教学策略、师生角色、教学评价等五个方面探讨了物理教学论课程的开放式教学,以期初步形成适应教育改革需要的开放式教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓莹	湛江师范学院物理系	9	21	3.0	4.0