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摘要:
我们说。德育要回归生活.这是为德育确立它赖以存在的基础。接下去,我们还要回答的问题是:德育在生活中到底扮演了什么样的角色?作为学校德育重要渠道的德育课堂,它的主要使命是什么?和其他(如数学、科学等)课堂相比,它的主要特点表现在哪里?面对这样一些问题,就需要做一点较深入的探讨了。
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文献信息
篇名 行走在意义世界中——小学德育课堂巡视
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 德育课堂 意义世界 小学 学校德育 生活 数学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G410
字数 语种
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研究主题发展历程
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德育课堂
意义世界
小学
学校德育
生活
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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