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摘要:
随着网络技术逐步向教育行业不断渗透,网络以其灵活、便捷、连通等特点和高度的互动性成为实现互动双向交流的代表性媒体,通过网络进行教学实践活动符合国家新课程标准所倡导的探究学习方式对学习环境提出的要求.本文对我国高校实行网络教学活动的重要意义以及具体实现进行了深入研究.
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数学建模竞赛
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络教学的探索与实践研究
来源期刊 新学术 学科
关键词 网络教学 双向交流 B/S结构 单点登录 身份认证
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 143-144,125
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管建和 中国地质大学信息工程学院 14 227 4.0 14.0
2 江娟 中国地质大学信息工程学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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2007(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络教学
双向交流
B/S结构
单点登录
身份认证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新学术
双月刊
7-5423-1583-8
16开
兰州安宁科教城23号3-302室
2006
chi
出版文献量(篇)
66
总下载数(次)
0
总被引数(次)
135
论文1v1指导