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谈学论道
谈学论道
作者:
毕诚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会影响力
道德教育
道德影响
书面语言
学术含量
讲堂
多层次
明德
摘要:
“明德讲堂”栏目的设计思路是想多层次、多维度地讨论道德教育。每个不同的视角,都如同一盏灯,它们交织地投射在道德教育这块园地里,为我们认识和理解道德教育提供自己独特的贡献。基于这样的认识,我们从2005年10月推出“明德讲堂”系列讲座,在此基础上成文,希望把这种声音传到更远的地方去。之所以采取讲堂的形式,是因为我们相信,道德先于知识产生,价值传递浸润在生活的土壤中,口耳相传、口头宣讲比书面语言具有更直接的道德影响力量。希望“明德讲堂”能够成为一个平台、一个窗口,能够在社会各界的关注和支持下,积累一批有学术含量和社会影响力的高水平讲座,以飨读者。
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篇名
谈学论道
来源期刊
中国德育
学科
政治法律
关键词
社会影响力
道德教育
道德影响
书面语言
学术含量
讲堂
多层次
明德
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-7
页数
3页
分类号
D64
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
毕诚
中央教育科学研究所培训中心
22
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传播情况
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引文网络
引文网络
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2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会影响力
道德教育
道德影响
书面语言
学术含量
讲堂
多层次
明德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
主办单位:
中央教育科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
邮发代号:
80-430
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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