数学建模的教学探讨

• 作者: 李传伟
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 数学建模 课程教学 能力培养
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: O29|G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.03.033

摘要

文章针对高等职业技术院校的学生在学习数学建模课程时都比较吃力、感觉困难的问题,以具体的数学建模试题的解答作为中心,围绕问题求解及如何解的全过程,在教学实践中培养学生学习数学建模的兴趣,引导学生自己求解,重视学生能力的培养,提高教学效果.这对于我们以后数学建模教学有一定的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李传伟		12	21	3.0	4.0