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平面构成课抽象“形”练习探索
平面构成课抽象“形”练习探索
作者:
杨开敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
平面构成
设计规律
思维能力
手绘草图
设计方法
自然形
包豪斯设计学校
艺术创造力
具象
构成基础
摘要:
【正】平面构成课是关于设计规律和设计方法的基础课,它以科学研究的方法,在平面的空间上将复杂的造型关系还原分解成基本要素,再按一定法则和规律进行组合,从而创造出理想的形以及形之间的关系。简而言之,平面构成所研究的是二维空间中的"形",以及用特定的方法和规律组织这些"形",达到空间中的和谐与美感。它的目的是培养视觉的审美能力和设计的思维方式,开发创新的思维能力。通过平面构成的训练,拓展学生的设计思维、掌握理性的设计方法,对今后更深入的研究专业
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文献信息
篇名
平面构成课抽象“形”练习探索
来源期刊
大艺术
学科
文学
关键词
平面构成
设计规律
思维能力
手绘草图
设计方法
自然形
包豪斯设计学校
艺术创造力
具象
构成基础
年,卷(期)
dys_2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-9
页数
2页
分类号
J212
字数
语种
DOI
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2007(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
平面构成
设计规律
思维能力
手绘草图
设计方法
自然形
包豪斯设计学校
艺术创造力
具象
构成基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大艺术
主办单位:
川音成都美术学院
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
668
总下载数(次)
3
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