试论语文课程的文化内涵及实施策略

• 作者: 杨泉良
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 新课标 文化背景 文化内涵 策略
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 课改平台
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 5213字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.11.009

摘要

教育自身是一种文化现象,而作为人类文化的一部分的语文教育就是文化教育.因此,要搞好新课标下的语文教育,除了要充分挖掘语文课程自身的文化内涵之外,必须致力于与语文课程文化相适应的社会文化环境建设,确立具体实施的文化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨泉良	湛江师范学院人文学院	116	194	7.0	10.0