高职公共基础课改革的实践与思考

• 作者: 董晓旭
• 来源期刊: 唐山职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 节约型 公共基础课 改革
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

坚持以"必需、够用"为原则,积极推进高职公共基础课程改革,强化学生的能力培养,应构建具有基础性、综合化和服务于专业教学改革的高职公共基础课教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董晓旭		6	6	2.0	2.0