美国康州基础教育课程的启示与借鉴

• 作者: 高令峰
• 来源期刊: 淄博师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 基础教育 课程 启示与借鉴
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 21-25
• 页数: 5页
• 分类号: G629.21

摘要

中国和美国具有不同的文化背景，教育理念和教育模式也有很大差异。通过对美国康州基础教育课程的介绍与分析，可为推动我国基础教育课程向纵深发展提供启示与借鉴。

作者信息

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1	高令峰		4	0	0.0	0.0