幼儿园建筑空间布局的话语分析

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿园 建筑空间布局 话语
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: TU244.1

摘要

幼儿园建筑空间布局不仅是我们所看到的物理空间型制,其本身也是一个教育观念、教育制度等混合浇铸而成的话语空间。在这个话语空间中,建构着近趋同一的话语现实:同质化的楼体造型,固定的活动场地,固定的活动单元。在这个话语现实中,幼儿被编插在"秧田式"的座次中,置于话语、权力、知识的网结中,被设计与规训。改变空间布局,就是话语机制的创生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽		8	5	1.0	2.0