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摘要:
通过对2006年辽宁省普通高考232066名考生数据的统计分析,结合现代教育测量理论,在对2006年辽宁省普通高考的考试目标、考试内容、试卷结构以及试题的难度、信度、效度、区分度等研究的基础上,形成了2006年普通高考(辽宁卷)试卷分析与命题质量综合评价。
内容分析
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文献信息
篇名 2006年普通高考(辽宁卷)试卷分析与命题质量综合评价
来源期刊 辽宁招生考试 学科 教育
关键词 质量综合评价 普通高考 试卷分析 辽宁卷 命题 统计分析 教育测量 考试目标
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 G632.474
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研究主题发展历程
节点文献
质量综合评价
普通高考
试卷分析
辽宁卷
命题
统计分析
教育测量
考试目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁招生考试
月刊
1008-4215
21-1422/G4
沈阳皇姑区崇山中路33号
出版文献量(篇)
1432
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