以专业实验室评估为契机积极推进学生素质教育

• 作者: 李宏 贾辉 马洪杰
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 专业实验室 评估 素质教育
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2860字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2007.02.075

摘要

教育的目的就是为了全面提高人的素质,为适应素质教育的需要,积极推进专业实验室评估势在必行.本文就我院当前形势,结合专业实验室评估的实际工作,对以专业实验室评估为契机积极推进学生素质教育进行了深入的剖析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宏		21	130	5.0	11.0
2	贾辉		15	50	5.0	6.0
3	马洪杰		3	10	1.0	3.0