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摘要:
介绍了在目标教学指导下为监护室护生设计的学习清单.学习清单以表格的方式,列出了护生所要学习的内容,并设计了完成程度评估栏,体现了目标教学在监护室临床教学中的运用,统一了护生在监护室所需要学习的内容,提高了带教工作的满意度.
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文献信息
篇名 学习清单在监护室护生临床教学中的运用
来源期刊 护理与康复 学科 医学
关键词 护生 学习清单 目标教学
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 R192.6|G424.1
字数 1972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2007.02.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯慧琴 5 26 2.0 5.0
2 金奇红 6 65 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
护生
学习清单
目标教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理与康复
月刊
1671-9875
33-1298/R
大16开
浙江省杭州市环城东路108号翰林花园1幢1单元203室
32-127
2002
chi
出版文献量(篇)
8274
总下载数(次)
10
总被引数(次)
45773
论文1v1指导