美国大学入学考试ACT深度剖析

• 作者: 任长松
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: ACT 美国大学入学考试 ACT与SAT比较
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 26-31
• 页数: 6页
• 分类号: G424.74
• 语种: 中文

摘要

ACT是美国历史上除SAT外又一使用最为广泛、研究最为深入的大学入学考试,至今已有近50年的历史.ACT试题由英语写作测试、数学测试、阅读测试、科学测试四部分组成.ACT考试全美统一,每年举行6次.ACT属于成就测验,但与SAT一样都非常重视对活学活用、分析推理与解决问题、批判性思维等能力的考查.目前,几乎所有美国高校都平等地接受考生的ACT和SAT成绩.ACT与SAT编制、设计与实施方面的许多经验,值得我们认真研究与借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任长松		5	0	0.0	0.0