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摘要:
语文教师授课时不是教具体课文而要教"知识与能力",而"知识与能力"需要我们去建构,去挖掘,挖掘出来后还要按照科学的方法教授学生熟练掌握使用.
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文献信息
篇名 今天如何教语文
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 知识与能力 建构 挖掘 教授
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 21,26
页数 2页 分类号 G63
字数 1224字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2007.11.010
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏发元 10 1 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
知识与能力
建构
挖掘
教授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5510
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