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摘要:
推荐文章
骨伤科临床型研究生培养初探
骨伤科
研究生教育
临床能力
开放式教学在中医骨伤科研究生自主学习中的应用
开放式教学
中医骨伤科学
研究生
自主学习能力
中医膏方在骨伤科疾病中的临床应用
中医膏方
骨伤科
骨质疏松症
免疫类骨病
膝骨关节炎
骨折及术后并发症
脊柱部位疾病
中医骨伤科研究生临床教学的几点探索
中医骨伤科学
研究生教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 东盟中医骨伤科研究生培养模式改革的实践与思考
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 东盟 中医骨伤科 研究生 培养模式 实践
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G64
字数 3735字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2007.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢冰 广西中医学院骨伤科研究所 34 187 8.0 13.0
2 周红海 广西中医学院骨伤科研究所 117 643 12.0 21.0
3 韦贵康 广西中医学院骨伤科研究所 87 891 17.0 27.0
4 周学龙 广西中医学院骨伤科研究所 61 382 10.0 16.0
5 韦坚 广西中医学院骨伤科研究所 29 397 12.0 19.0
6 韦理 广西中医学院骨伤科研究所 23 93 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (1)
2007(0)
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2008(1)
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2019(1)
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2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
东盟
中医骨伤科
研究生
培养模式
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导