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摘要:
改革开放以来,我国的教育事业,无论是中小学教育,还是大中专教育都获得了前所未有的迅猛发展:教师队伍不断壮大,适龄儿童入学率逐年上升,普高、职高招生比例逐年递增,高校招生比例逐年扩大,国民文化素质普遍提高。然而,我们也应该清楚地看到,目前农村小学教师年龄严重老化,与学生的年龄结构形成了一种极不相称的反差,给我国的中小学教育埋下了一种潜在的隐患和危机。
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内容分析
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文献信息
篇名 农村小学教师年龄老化问题之忧思
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 农村小学教师 老化问题 年龄 中小学教育 忧思 改革开放以来 国民文化素质 招生比例
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡大海 5 5 2.0 2.0
2 尹雪友 4 5 2.0 2.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学教师
老化问题
年龄
中小学教育
忧思
改革开放以来
国民文化素质
招生比例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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