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高考“阅读理解”题型分析及应试策略
高考“阅读理解”题型分析及应试策略
作者:
李艳
胡国燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读理解题
题型分析
应试策略
高考
英语试卷
时间分配
速度平均
总成绩
摘要:
阅读理解题在高考英语试卷中是一个常规而又很重要的题型.它通常有5篇文章。在150分的总成绩中占40分,约27%,时间分配为35分钟左右,阅读速度平均应当为每分钟60~70字,涉及内容包括科普、历史、地理、文化、人物、故事、新闻和广告等.题材多样,体裁各异.
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衔接理论与考研阅读理解新题型的解题策略
衔接理论
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阅读理解
内容分析
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文献信息
篇名
高考“阅读理解”题型分析及应试策略
来源期刊
中国考试:下半月
学科
教育
关键词
阅读理解题
题型分析
应试策略
高考
英语试卷
时间分配
速度平均
总成绩
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-28
页数
5页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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李艳
47
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9.0
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胡国燕
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节点文献
阅读理解题
题型分析
应试策略
高考
英语试卷
时间分配
速度平均
总成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国考试:下半月
主办单位:
教育部考试中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-8427
CN:
11-3303/G4
开本:
出版地:
北京市海淀区清华科技园立业大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
2
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0
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