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关注中职教师促进心理和谐优化职业精神——转型期高职院校中中职教师心理状况调研报告《转型期高职院校教师心理问题成因及调适研究》课题调研报告之一）
关注中职教师促进心理和谐优化职业精神——转型期高职院校中中职教师心理状况调研报告《转型期高职院校教师心理问题成因及调适研究》课题调研报告之一）
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摘要：
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转型期高职教师心理问题的成因及调适
高职教师
转型期
心理问题
成因
调适
转型期高职教师心理问题的成因及调适
高职教师
转型期
心理问题
成因
调适
转型期高校教师心理问题的成因及调适
转型期
高校教师
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转型期高校教师心理问题的成因及调适
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文献信息
| 篇名 | 关注中职教师促进心理和谐优化职业精神——转型期高职院校中中职教师心理状况调研报告《转型期高职院校教师心理问题成因及调适研究》课题调研报告之一） | ||
| 来源期刊 | 成都职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 转型期 高职院校 中职教师 心理调适 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-28 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G718.5 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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转型期
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期刊影响力
成都职业技术学院学报
主办单位：
成都职业技术学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
成都市高新区益州大道北段15号成都职业技术学院
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
386
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