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摘要:
对同济大学教室室内外噪声现状进行了问卷调查和现场测试.结果表明:室内噪声以师生活动噪声为主,其次是教学设备噪声;而室外噪声以交通噪声为主,其中摩托车噪声是学生最不愿意听到的.校内教学区的背景噪声级为49.6 dB(A);室内无人时的背景噪声级可以低至31.4 dB(A),一旦有学生自修,噪声级将提高到41.8 dB(A);课堂上实测室内的LA90,5 min达到50.5 dB(A).三种使用条件下室内的等效A声级变化也较大,声级范围为33.9~69.6 dB(A).同时,在相同的使用状况下,在工作日(周一至周五),室内外噪声级比休息日高出约2 dB(A).
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基于地域原型的空间塑造设计方法——以同济大学“问源”广场为例
空间塑造
设计方法
地域原型
设计实践
“问源”广场
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 同济大学教室室内外噪声状况调查
来源期刊 同济大学学报(自然科学版) 学科 物理学
关键词 教室 背景噪声 等效A声级 调查 测量
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 环境科学与工程
研究方向 页码范围 372-376
页数 5页 分类号 O422.8
字数 3040字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:0253-374X.2007.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛胜我 同济大学声学研究所 44 412 11.0 18.0
2 祝培生 同济大学声学研究所 8 79 5.0 8.0
3 宋拥民 同济大学声学研究所 6 74 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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教室
背景噪声
等效A声级
调查
测量
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同济大学学报(自然科学版)
月刊
0253-374X
31-1267/N
大16开
上海四平路1239号
4-260
1956
chi
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