作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
分数乘除法应用问题教学的有效方法
分数乘除法
应用题
教学路径
小学数学"有余数除法"的教学分析
小学
数学教学
有余数除法
小数除法计算中常见的错误类型分析及教学对策
小学数学
除法教学
易错点
错误分析
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《认识除法》教学预案
来源期刊 校本教研 学科 教育
关键词 《认识除法》 教学内容 二年级上册 小学数学 课标教材 教学目标 平均分 苏教版
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G623.502
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈永仓 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《认识除法》
教学内容
二年级上册
小学数学
课标教材
教学目标
平均分
苏教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校本教研
月刊
1672-0401
CN 22-1221/C
长春市宽平邮局20号信箱
出版文献量(篇)
1123
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导