安徽省中职师资队伍现状、问题和对策

• 作者: 张国义
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 安徽 中等职业学校 师资队伍 现状 抽样调查
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 其它
• 页码范围: 62-70
• 页数: 9页
• 分类号: G718
• 字数: 9668字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8772.2007.01.017

摘要

对安徽24所中职学校教师的职称结构、年龄结构、学历结构、教师来源及其流动性等5个方面进行了抽样调查.结果显示:中职师资相对薄弱;专任教师中文化课教师比例偏高、专业课教师比例偏低,实习指导教师明显短缺,缺少骨干教师和专业带头人;中青年专业课教师实践能力低,定期到企业参加生产实践难;部分教师未达到本科学历;"双师型"教师比例偏低;高级职称教师普遍流失严重;中职师资中研究生学历比例较低等.对此,应建立健全中职师资培训制度和培训体系;加强培训基地建设;加强教学研究工作,提高教师执教能力;提高引进人才和在职教师学历层次水平等.