小学数学双语教学中的课堂教学语言选择

• 作者: 林建晦
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 双语教学 课堂语言选择
• 年，卷（期）: jytj_2007,（1）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学双语教学是以外语为语言背景进行的教与学的交流,其重点在于解决数学问题的同时解决语言问题。因此,教师在处理教学交流时应注意不同交流方式中教学语言的选择,其中,常规性交流适宜用纯英语进行,相关性交流尽量要使用外语,程序性交流应该最大程度地使用外语,构思性交流适宜从使用母语向使用外语逐步过渡,同时,小学双语数学教学要注重学生对语言与数学结合的思维习惯的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林建晦		3	2	1.0	1.0