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以学生的学为准绳 以教师的教为指向——上海市名师培养基地关于观课评课的研讨
以学生的学为准绳 以教师的教为指向——上海市名师培养基地关于观课评课的研讨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
上海市进才中学
评课标准
名师培养
培养基地
准绳
学生
指向
教师
摘要:
2006年11月23日,上海市名师培养基地管理组与本刊就“如何观课、评课”这一话题在上海市进才中学联合举行会议,上海市教委副主任李骏修出席并作了讲话,出席这次会议的还有上海市各名师培养基地主持人。各位专家就“评课是评价还是评议”“学科特征与评课标准”“评课标准是否必须全面”等问题进行了深入的探讨。
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文献信息
篇名
以学生的学为准绳 以教师的教为指向——上海市名师培养基地关于观课评课的研讨
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
上海市进才中学
评课标准
名师培养
培养基地
准绳
学生
指向
教师
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-20
页数
3页
分类号
G471.2
字数
语种
DOI
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2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
上海市进才中学
评课标准
名师培养
培养基地
准绳
学生
指向
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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