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摘要:
农村中小学现代远程教育工程的实施,缩小了城乡差距,逐步实现着教育公平。然而,在广大农村学校,模式二项目实施还存在一些具体问题。 其一,一线教师任务过于艰巨。 一线教师参加培训后,承担了设备调试、师资培训、资源接收与整理、设备维护以及资源应用示范等多重任务,同时还承担着较重的教学任务,特别是远程教育资源接收后的整理工作,分类、整理、保存,内容繁多,而大多数学校都是一线教师孤军奋战,任务十分艰巨。
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文献信息
篇名 农村远教工程模式二实施中存在问题与对策
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 现代远程教育工程 农村中小学 一线教师 整理工作 远程教育资源 农村学校 师资培训 资源应用
年,卷(期) xxjsjysx_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
现代远程教育工程
农村中小学
一线教师
整理工作
远程教育资源
农村学校
师资培训
资源应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
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西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
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