建筑类高职课程内容构成的研究

• 作者: 沈国荣 陈玄令
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程综合 模式 高职教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3

摘要

以建筑类高职院校建筑工程技术专业课程体系构建情况为例,本文归纳了建筑类高职课程综合的四种模式,并作一分析。指出高职课程综合模式选择的不唯一性,应针对具体需要,选择恰当模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玄令	沈阳建筑大学职业技术学院	12	54	3.0	7.0
2	沈国荣	沈阳建筑大学职业技术学院	7	5	2.0	2.0