“内江行知实验学校”回忆片段之二

• 作者: 刘光
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 实验学校 学生家长 回忆 内江 家庭教育 学校教育 德育工程 文化程度
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G40-057

摘要

学校、家庭、社会配合和大德育工程学校教育必须有家庭教育配合，但是学生家长有不同的层次和类型。有的家长文化程度较高，懂得一些教育规律，这类家长最能理解学校的举措，支持学校的工作，但这类家长人数较少；相当一部分家长太看重学生的分数，在这方面对孩子的期望值很高，